网络评论方法论·青年谈⑦:评论也需“一文三省”

来源:红网 作者:张婷 2024-04-19 11:47:15
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□张婷(西南科技大学)

新媒体时代,网络成为了人们获取信息、交流思想的主要平台。网络评论作为一种网络空间中的重要表达形式,对社会舆论的走向和趋势产生着重要影响。当前,网络评论的形式,从文字拓展到了图片、视频。遍地开花的评论场上,既有真知灼见,也不乏主观偏颇和情绪化表达,高质量的网络评论文章显得尤为可贵。

那么,怎样才算一篇合格的评论?怎样才能写出好的评论?从众多优秀评论文章和读者反馈中,我初步总结出一条经验:好的评论,一如亟待成长的人才,人要一日三省才能有所进步,文章或许也需“一文三省”才可达标。

一省,省的是评论的焦点。

选择合适的选题,是创作评论的第一步。互联网发展使我们生活在一个令人眼花缭乱的信息社会,每分钟都有大量的新鲜事件涌现。大到国际问题,小到鸡毛蒜皮的家长里短、情感纠纷,任何一件事情经网络传播,都有可能引发网民热议。但网络评论作为引导网络舆论、塑造社会共识的重要武器,不是大家谈八卦聊闲话的村头巷口,不能出现什么就写什么,也不能什么火就写什么。

对评论选题的把握,是作者对新闻价值的考量,也是作者对社会发展现状、社会矛盾情况和公众精神文化需要的把握。我们要写社会和人民都需要的评论,在选题上就要关注社会发展最急切需要关注的焦点。评论作者要注意大局意识和微观意识的辩证统一。一来,评论作者要密切关注国家发展大局、社会变革趋势以及国际形势变化,把握国家社会发展整体格局,多关注具有全局性、能够反映时代主题的议题,选择那些涉及广大人民群众利益的问题进行评论。二来,评论不能空悬于庙堂,让人民群众只能遥遥远望,也需要对微观社会现象进行敏锐的洞察、分析。评论作者必须深入关注社会生活中的具体现象、事件和个体经验,通过选择那些与人民群众密切相关、具有代表性、典型性的微观议题,揭示出社会问题的具体表现和细节。

二省,省的是评论的逻辑。

在人人都有麦克风的互联网时代,发表观点、参与讨论,甚至写篇文章都并不是什么难事。热点产生,大家不管文化水平如何,对事件了解几何,只要愿发言,想表达,就算都是口水话,也是能说出个“一二三”。难就难在怎么说好、说清这个“一二三”

朱光潜在《选择与安排》中说:“在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排,这就等于说,给它们一个完整有生命的形式。”想用专业的评论文章,透彻系统地讲事说理,就必须重视起文章的逻辑建构。

一则,评论作者要善于学会运用各种逻辑推理方法,归纳、演绎、类比等等,从多个角度分析问题,将论点和论据紧密地结合起来。推理过程中,要确保各个部分之间的连贯性和一致性。每个段落、每个句子都应与整体论证相协调,严格注意推理的连贯性和一致性。二则,评论要想以理服人,尤其要重视论据的充盈。权威、多样、新颖且逻辑严密的论据,能够有力地支撑论点,为读者提供更深入、全面的分析和思考。

三则,一篇专业的评论文章,在逻辑关系的整体体现上,要像自行车链条一样,连贯、顺滑、严密。毛泽东曾经说:“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内在的联系,不要互相冲突。” 文章引言、背景介绍、观点阐述、论据分析、结论等,所有部分都需要服务于整体的逻辑链条。文章从开头到结尾,每一部分都紧密相扣,要能够形成一个完整的论述体系。这样的逻辑特性,才能让读者清晰地把握文章的主线和思路,更容易理解和接受作者的观点。

好的思维逻辑运用,就像给文章做了收纳一样,让读者见之读之,一目了然,清晰明白。一篇专业的评论文章,在逻辑上必须具有清晰明确的论点、有力的论据支撑、合理的推理过程、连贯严密的结构,如此才不至于“泯然众人”,无甚成效。

三省,省的是评论的胸襟。

评论不是坐井观天、自说自话,文章是给大众看的,也是为大众服务的。青年一代的评论文章,尤其是要为广大人民群众服务,为人民群众的根本利益发声。这要求每一个评论作者,必须学会听见群众的声音,听取群众的意见。

每次评论文章发表出去,如果有幸能得到读者的留言讨论,我会将其全部读完,偶尔还会直接和读者在评论区交流观点。这样的做法确实也效果斐然。读者的留言反映了他们对事件、问题的看法和感受,这些真实的反馈,在为我提供不少宝贵立意、论证灵感的同时,也在很大程度上为我开拓了视野,避免了“想当然”的片面写作问题。

评论作者更需要认真对待读者的留言和反馈。无论是赞扬还是批评,赞同还是反对,都应该以平和的心态接受,并深入思考其中的问题和建议。而且,不妨通过多形式、途径,去倾听广大群众的声音,可以积极拓宽信息渠道,通过社交媒体、问卷调查、线上讨论等方式,收集大众的意见和看法,保持开放心态,认真倾听和分析这些意见,从中提炼出有价值的内容和视角。

世风人情下是最真实的社会。只有深入了解大众的需求和想法,才能写出更加贴近实际、贴近群众的评论文章,发挥评论文章在舆论阵地上的独特作用。

一篇评论文章的创作,是作者辩事叙理的思维过程,而众多评论文章的创作,则是作者见世明理的成长心路。在这个充满变革和挑战的时代,社会的复杂性和多元性日益增加,青年作者要想写好文、成好才,就需要对每个现象、每个事件、每篇文章都有更全面、深刻的思索。“一文三省”的写作过程中,作者能够及时反思自己的立场和思维,不断调整自己行文的框架和思路,文章也能获得更多人的认可和共鸣,更好地贴合社会诉求,发挥出积极的舆论引导作用。